Help, mijn kind moet naar een onveilige school!
In Nederland zijn de meeste psychische hulpverleners van de wereld.
Tegelijkertijd is in Nederland de wachttijd op psychische hulp het grootst
(met stijgende kosten voor zorgverzekeringen).
Hoe zou dit toch komen?
Heeft iemand zich dit wel eens afgevraagd?
Ik ben het bijna beu om te dweilen met de kraan open. Laten we nog een generatie uit balans brengen…
De kern van het probleem
Eigenlijk is de oplossing makkelijk, en toch moeilijk om te verwezenlijken. Millennials (geboren na 1985) en Generatie Z (geboren tussen 1990 en 2010) hebben het allerbelangrijkste niet geleerd op de basisschool — en worden daar nu op afgerekend.
Ze worden vaak weggezet als lui, als jongeren die alleen maar geven om festivals, drugs en alcohol, als onvolwassen. Maar is dat beeld wel eerlijk?
Er wordt nauwelijks gekeken naar de oorzaak. Ze hebben niet geleerd om met prikkels om te gaan.
Ze zijn massaal overprikkeld: leven in emoties, vechten, vluchten of bevriezen. Dit zorgt voor een 70% grotere kans op een burn-out.
Wat ik steeds opnieuw zie bij deze generaties, is dat ze met dezelfde thema’s worstelen. Ze moeten voldoen aan talloze eisen (die al beginnen in de basisschool) en worden vaak niet begrepen door leerkrachten.
Het onderwijssysteem
De leerkrachten die dit wél begrijpen, passen vaak niet binnen het huidige systeem. Juist dit systeem brengt veel kinderen uit balans — en later krijgen zij de rekening gepresenteerd in de vorm van psychische hulp.
Dit vraagt om een grote ommezwaai in het onderwijs.
Drie essentiële stappen
-
Veiligheid en begrip
Kinderen moeten zich eerst veilig en begrepen voelen. Dit vormt de basis van zelfvertrouwen. -
Zelferkenning
Dit vermindert overgevoeligheid en verbetert de concentratie. Het voorkomt onnodige labels zoals ADHD en ADD. -
Verbinding met de leerkracht
Deze lesstof kan alleen worden gegeven door leerkrachten die echte verbinding voelen met hun leerlingen.
“Bijvoorbeeld: een leerkracht die een leerling dagelijks persoonlijk begroet en vraagt hoe het écht met hem of haar gaat.”
Voor basisscholen — waar veel oorzaken van dit probleem ontstaan — is er nog veel werk aan de winkel.
Wie wil er mee werken aan het in gang zetten (brainstormen) van deze noodzakelijke ommezwaai? NU.
Aanvulling – Yolanda
Ik ben het helemaal met je eens, Jan. Het schoolsysteem past al lang niet meer bij de energie die deze generaties bij zich dragen, en ook niet bij wat deze sn
